« Mille cent jours » : des résidences artistiques au cœur d'écoles franciliennes

Cela fait un an que ce programme est activé, et selon la direction régionale des affaires culturelles, le bilan semble positif. Le dispositif prévoit 180 heures d’interventions annuelles et implique plusieurs classes, favorisant un dialogue entre pédagogie et création. Danseurs, comédiens, plasticiens, marionnettistes ou archéologues travaillent au cœur de la vie scolaire. De quoi renforcer l'esprit critique et la coopération des élèves.

« Mille cent jours » est implanté en Essonne, dans l'école primaire Les Blés en herbe de Corbreuse et l'école élémentaire d'Étréchy. En Seine-et-Marne, c'est dans le collège Jean-Rostand de Bray-sur-Seine et l'école primaire Le Bréau de Fontainebleau. Dans les Yvelines, l'école primaire Les Grès de Bazainville y ont droit, ainsi que le lycée polyvalent Camille-Claudel de Mantes-la-Ville.

Nicolas Chacun