Il y a plus d'élèves en classes dédoublées en Essonne

Le gouvernement veut que les jeunes maîtrisent les savoirs fondamentaux, notamment grâce à des « conditions d'apprentissage optimales pour les élèves ». Depuis que le dédoublement a été lancé en 2017, on observe une réduction des écarts en français et en mathématiques entre les résultats d'enfants en situation prioritaire et les autres. Selon les dernières données de l'Éducation nationale, il y a en Essonne pas loin de 12.000 élèves scolarisés dans des classes de maternelle (grande section) et de primaire (CP, CE1) dédoublées. Un chiffre en hausse.

Nicolas Chacun