En arrivant au collège, tous les jeunes ne savent pas lire de manière fluide dans la Somme

Les services de l'État soulignent que la lecture est « essentielle à la réussite de la scolarité ». Le ministère de l'Éducation nationale cite une étude selon laquelle le nombre de livres lus par goût personnel chute à l'entrée au collège puis au lycée. Dans les faits, les jeunes qui viennent d'entrer au collège dans le département ne sont pas tous égaux face à la lecture. Dans la Somme, seuls 54,5% des élèves savent lire de manière fluide au début de la 6ème. Ce n'est toutefois pas très éloigné de l'objectif de l'État qui est de 56,6%.

Nicolas Chacun